DALINTIS | SPAUSDINTI | SIŲSTI EL. PAŠTU
Mano vardas Serena Johnson. Esu akla studentė King's universitete Edmontone, Albertoje, Kanadoje. Universitetas pradėjo taikyti griežtus Covid apribojimus, kurie pakenkė mano gyvenimo būdui.
Prieš prasidedant mano paskaitoms 8 m. rugsėjo 2021 d., kiekvieno King's universiteto studento buvo paprašyta užpildyti apklausą apie savo skiepijimo statusą. Iki šiol universitetui nebuvo svarbu, ar žmonės buvo paskiepyti nuo kokių nors ligų.
Mane labai suneramino tai, kad jie teiravosi apie žmonių skiepijimo nuo Covid statusą. Manau, kad tai, ar žmonės nusprendžia skiepytis, ar ne, turėtų būti laikoma privačia medicinine informacija. Tai tiesiai šviesiai nurodžiau apklausoje.
Universitetas taip pat paskelbė, kad rugsėjo 16 d. mokykloje bus atidaryta klinika tiems, kurie nori pasiskiepyti.
Rugsėjo 8 d., pirmąją dieną grįžusi į mokyklą, pastebėjau neigiamą mokyklos atmosferos pokytį. Mano ugdymo asistentė pradėjo agresyviai mane spausti pasiskiepyti. „Nuo jūsų, žmonių, kuriuos reikia pasiskiepyti, priklauso, ar grįšime į normalias vėžes, ar ne“, – sakė ji.
Tai buvo neįprastas elgesys, kokio anksčiau iš jos nebuvau matęs. Mane nuoširdžiai trikdė, kad gerbiamas žmogus priekabiavo prie manęs dėl to, kad turiu kitokius įsitikinimus. Rugsėjo 16 ir 17 dienomis mokykla buvo uždaryta dėl Apribojimų išimčių programos, kuria buvo griežčiau kontroliuojamas Albertos verslas. Šios priemonės įsigaliojo rugsėjo 27 d.
Čia man ir prasidėjo tikrosios problemos. King's universitetas pradėjo versti studentus rinktis. Jie privalėjo: iki lapkričio 1 d. būti paskiepyti abiem skiepais, turėti galiojantį medicininį leidimą arba kas tris dienas pateikti neigiamo greitojo Covid testo įrodymą, kad galėtų likti universiteto miestelyje. Priešingu atveju nuotolinis mokymasis buvo vienintelis būdas studentams tęsti mokslus King's universitete.
Nesu prieš vakcinas, bet esu prieš privalomą skiepijimą. Mano priežastys nesiskiepyti yra pagrįstos. Gimiau 24 savaitę. Gydytojai davė man deguonies, kad išgyvenčiau. Deguonis pažeidė mano akis, todėl dešinėje akyje jaučiau šviesą, bet kitaip nemačiau. Taip pat patyriau 4 laipsnio smegenų kraujavimą, dėl kurio mano kairė pusė buvo daug silpnesnė nei dešinė.
Dėl šios priežasties eksperimentinės mRNR terapijos galimas šalutinis poveikis man būtų labai žalingas. Paralyžius dėl Bello paralyžiaus yra vienas iš šalutinių poveikių, kurio nenoriu rizikuoti. Kita galimybė – prarasti tą menką regėjimą, kurį turiu.
Deja, negalėjau gauti išimties, nes mano problemos nelaikomos pakankamai rimtomis. Greitieji Covid testai kainuoja po 40 dolerių, kurių negaliu pateisinti mokėdamas kas tris dienas. Taigi, nuotolinis mokymasis liko vienintele mano galimybe. Deja, kaip sužinojau praėjusiais metais, nuotoliniu būdu nemokuosi gerai. Vienas iš mano anglų kalbos dėstytojų atvirai prisipažino, kad paskaitų metu nežiūri į kamerą.
„Tai ne hibridinė sistema kaip praėjusiais metais. Daugiausia dėmesio skirsiu studentams, kurie mokysis gyvai, ir jūs tikriausiai būsite vienintelis, kuris mokysis internetu. Negalėsite dalyvauti pamokose ir būsite pamirštas. Taip pat neturėsite socialinio aspekto, kurio jums reikia mokymosi aplinkoje, todėl internetinėse pamokose gerai nesimokysite“, – sakė jis man.
Kitos pamokos šiuo atžvilgiu būtų panašios. Net ir hibridinės sistemos metu negalėjau dalyvauti nuotoliniu būdu taip gerai, kaip gyvai. Pusę laiko praleidau auditorijoje, o kitą pusę – internetu.
Studijuodamas internetu dažnai buvau traktuojamas kaip kitas, o ne pilnavertis studentas. Šaltesnė atmosfera „Zoom“ platformoje privertė mane jaustis nematomu. Padidėjęs atskyrimas, atsiradęs dėl naujų apribojimų, reiškė, kad akademinės atostogos buvo vienintelė mano kita sėkmės galimybė. Man trūksta šešių kreditų iki trejų metų humanitarinių mokslų bakalauro laipsnio, studijuojant anglų kalbą. Mano GPA yra aukštas. Mane liūdina tai, kad esu priverstas taip pasitraukti, nes man patinka mokytis. Mokykla buvo mano gyvenimas. Be jos, mano tikslas ir laisvė buvo prarasti.
Padidėję apribojimai padarė ir kitokios žalos. Dėvėdamas kaukę jaučiuosi anonimiškas ir nežmogiškas. Nedaug žmonių nori prieiti prie manęs pokalbiui, o tai dar labiau apsunkina sunkumus, su kuriais ir taip susiduriu dėl savo negalios. Dėl mano negalios žmonės nerimavo dėl mano įtraukimo į veiklas, nes bijojo prieiti.
Mano aklumą, cerebrinį paralyžių ir intelektą buvo galima spręsti individualiai.
Tačiau visų šių veiksnių derinys privertė žmones nežinoti, ką daryti. Priverstinis kaukių dėvėjimas dar labiau pablogino situaciją, nes neleido kitiems matyti mano veido. Aš tapau šešėliu, o ne žmogumi.
Kita problema – man neleidžiama liesti žmonių ir daiktų. Kadangi esu aklas, mano lytėjimo pojūtis yra gyvybiškai svarbus norint suprasti aplinką. Kai man neleidžiama paspausti rankos ar apkabinti man brangaus žmogaus, man prarandami svarbūs socialiniai ryšiai. Jei negaliu liesti daiktų, negaliu suprasti to paties, ką regintieji laiko savaime suprantamu dalyku.
Ilgainiui šie apribojimai sumažins mano gyvenimo kokybę, nes neleis man įgyti tinkamos universitetinės ar gyvenimiškos patirties.
Apribojimų išimties programos veiksmai yra neteisėti pagal Kanados teisių ir laisvių chartiją. Kaukių dėvėjimas ir vakcinos neturėtų būti niekam primetamos. Ar pasibaigus įgaliojimams universitetai vis dar reikalaus žmonių skiepytis?
Kada baigsis jų reikalavimai gauti žmonių privačią informaciją? Mano krikščioniškasis universitetas su manimi elgėsi nesąžiningai. Aš tik noriu, kad su manimi būtų elgiamasi kaip su žmogumi, o ne kaip su trečios klasės padaru. Aš toliau kovosiu už savo laisvę. Dabar, kai nebesu universitete, turiu pakankamai laiko siekti šio tikslo. Tikiuosi, kad mano istorija įkvėps ir kitus kovoti už savo teises.
-
Serena Johnson yra anglų kalbos studentė, penkerius metus studijavusi Karaliaus universitete Edmontone, Albertoje, Kanadoje. Ji buvo viena pirmųjų aklųjų universiteto studentų. Dėl įvestų vakcinacijų ji buvo priversta išeiti akademinių atostogų, o tai neigiamai paveikė jos mokymosi galimybes.
Žiūrėti visus pranešimus
