DALINTIS | SPAUSDINTI | SIŲSTI EL. PAŠTU
Baimė apibrėžė pastaruosius dvejus metus.
Žmonės yra užprogramuoti bijoti infekcinių ligų, tačiau vyriausybė taip neįprastai efektyviai sustiprino baimę, kad užtikrintų apribojimų laikymąsi ir nutildytų oponentus, jog tauta atsisuko ne tik į save, bet ir į savo vaikus.
Kurstomi tos baimės, dienoms užrakindavome savo vaikus kambariuose, užrakindavome jų žaidimų aikšteles ir neleisdavome jiems matytis su seneliais ir draugais. Nustumdavome jų išsilavinimą į šalį, taip jį taip pablogindami, kad be drastiškų taisomųjų veiksmų jis nebeatgaus. Kurstoma baimės, moteris iš Teksaso... užrakino savo vaiką bagažinėje jos automobilio, kad išvengtų jo infekcijos; Mančesterio universitetas užblokavo savo studentus į jų bendrabučius...o Niujorko meras mėnesiams užkimšo burnas miesto mažyliams. Kurstomi baimės, pažeidėme patį pagrindinį mūsų rūšies socialinį susitarimą: saugoti savo jauniklius, daugelyje sąlyčio taškų palikdami savo, kaip sargų, postus ir dažnai netgi stumdami vaikus į pavojų – tiek protiškai, tiek fiziškai – kad išgelbėtume save.
Blogiausia, kad apsvaigę nuo baimės dietos, mokėme vaikus, kad jie yra „vešėjai“, „tylieji platintojai“, „infekcijos rezervuarai“ – keliantys pavojų aplinkiniams suaugusiesiems. „Jūs, žmonės, man esate tik ligų pernešėjai, ir aš nenoriu būti niekur šalia jūsų, todėl laikykitės atstumo.“ – sušuko vienas universiteto profesorius Mičigane 2022 m. sausio mėn.
Vyriausybė, pasitelkusi baimės ginklą, taip pat gąsdino ir save. Baimė kurstė grandininę reakciją – vienas po kito buvo priimami blogi sprendimai – uždaromos mokyklos, vaikai dėvimi kaukėmis, jiems reikalinga medicininė intervencija, sustabdymas, gyvybiškai svarbių apsaugos priemonių taikymas ir leidimas arba aktyvus demonizavimo, atpirkimo ožio paieškos ir stigmatizacijos skatinimas anksčiau darnioje visuomenėje tokiu mastu, koks turėjo būti neįsivaizduojamas.
Šie sprendimai palieka skaudų palikimą.
Daugelis jaunuolių, mokomi, kad jie patys kelia pavojų savo vyresniųjų gyvybėms, dabar turi rimtų psichikos sveikatos problemų: po pandemijos Jungtinėje Karalystėje vaikų, turinčių valgymo sutrikimų, laukiančiųjų sąrašai yra ilgesni nei... padvigubėjo ir yra nuostabių vienas milijonas vaikų laukia psichikos sveikatos pagalbos. Visame pasaulyje karantinas buvo susijęs su vaikų, sergančių tikais ir nervų sutrikimais, skaičiaus sprogimu, ypač merginos. Daugiau nei pusė jaunų žmonių sako, kad jie „prarado pasitikėjimą“ savimi.
Kas ketvirtas vienuolikmetis dabar yra nutukęs, vaikų pediatrijos ir intervencijos tarnybų laukiančiųjų sąrašai tampa nekontroliuojami, o šios savaitės SATS rezultatai yra dar vienas įrodymas, tarsi jų būtų reikėję, kad atėmėme iš vaikų galimybę pasitenkinti pasiekimais. Iš tiesų, dabar skausmingai akivaizdu, kad vyriausybės pandemijos politika taip pat pablogino, galbūt visam laikui, patį švietimą – kai kurie... 1.7 milijono vaikų dabar reguliariai nelanko mokyklos – vienas iš keturių, palyginti su vienu iš devynių prieš pandemiją.
Visuomenė su šių dviejų beviltiškų metų pasekmėmis gyvens dar dešimtmečius, o gal ir ilgiau. Baimė trukdo drąsiam, kūrybiškam mąstymui, o baimės vedami sprendimai yra silpnesni ir gynybiškesni. Vis dėlto politikoje matėme mažai drąsaus, kūrybiško ilgalaikio planavimo – ir tai labiausiai matoma švietimo srityje, kur mums trūksta ne tik ilgalaikės vizijos, bet ir, šio straipsnio rašymo metu, net ministrų.
Esame naivūs, jei manome, kad mūsų pačių baimė nepersmelkia mūsų vaikų. Mokydami vaikus, kad jie yra „močiučių žudikai“, dar labiau sustipriname psichologinį poveikį – išmokome juos bijoti gyvenimo, atimdami iš jų galimybę kuo geriau išnaudoti gyvenimo teikiamas galimybes, kai iš tikrųjų mūsų pareiga buvo paskatinti juos judėti į priekį.
Jei būtume vadovaujęsi drąsa, o ne baime, svarbiausi su pandemija susiję sprendimai būtų buvę visiškai kitokie. Nebūtume uždarę mokyklų, sustabdę labiausiai pažeidžiamų vaikų apsaugos režimo, nedėvėję kaukių šalia mažų vaikų (ir, ko gero, visai nedėvėję), ir nebūtume įpareigoję jų dėvėti kaukių, kad mus apsaugotų.
Būtų buvę išvengta daugelio pastarųjų dvejų metų paliktų randų: vaikai nebūtų praleidę mėnesių mokymosi; dabar nedejuotume OFSTED ataskaitos išsamiai aprašant problemas, susijusias su vaikų fizine, socialine ir emocine raida – „Vaikai, kuriems sueis 2 metai, visą gyvenimą bus apsupti kaukes dėvinčių suaugusiųjų, todėl negalės taip reguliariai matyti lūpų judesių ar burnos formų“, – rašoma viename, prieš pažymint, kad „kūdikiams buvo sunku reaguoti į pagrindines veido išraiškas“. Gali būti, kad yra vaikų, kurie vis dar būtų gyvi šiandien. Arthur Labinjo-Hughes ir Star Hobson yra du tragiškai žinomi vardai, bet iš tikrųjų... daugiau nei du šimtai vaikų mirė už uždarų durų karantino metu.
Be prarastų jaunų gyvybių tragedijos, kiekvienas iš šių padarinių turi gilų poveikį, kuris jaučiamas toli už individo ribų – mes gyvensime su savo baimės kurstomų sprendimų klaidomis visą likusį savo suaugusiųjų gyvenimą, kaip ir mūsų vaikai, ir, gana tikėtina, jų vaikai: dar apie 700,000 XNUMX žmonių. manoma, kad jie gyvena žemiau skurdo ribos Jungtinėje Karalystėje dėl pandemijos politikos, įskaitant 120,000 XNUMX vaikų.
Užtrunka penkios kartos Jungtinėje Karalystėje pakilti nuo žemiausio pajamų paskirstymo laiptelio iki vos vidutinio lygio. Neišsilavinę vaikai yra ne tik skurdesni, bet ir nesveikesni suaugusieji, kurių išlaikymas visą gyvenimą valstybei paprastai kainuoja brangiau, o tai vis labiau apkrauna valstybės iždą ir NHS, kuri jau ir taip silpsta dėl klaidingų savo šeimininkų sprendimų.
Be to, ko nebūtume darę, tai yra ir tai, ką būtume galėję padaryti vietoj to. Įsivaizduokite, jei dalis c. 350 mlrd. svarų sterlingų iššvaistyta kovai su Covid buvo išleista mokyklų, gyvenamųjų namų ar naujų viešųjų žaidimų aikštelių statybai, o ne nenaudojamoms asmeninėms apsaugos priemonėms ir nenaudojamoms ligoninėms. Įsivaizduokite, kaip pradeda atrodyti švietimo ir pasitikėjimo praradimas nacionaliniu, jau nekalbant apie pasaulinį lygmenį – kiekvienas „Dingęs Einšteinas“ kaip teigia LSE baronienė Shafik, tai reiškia dideles idėjas, kurios niekada nebuvo įgyvendintos, investicijas, kurios niekada nebuvo padarytos, ir ekonomiką, kuri neaugo.
Pavyzdžiui, Indija, apie kurią Pasaulio bankas perspėjo, kad iki 2020 m. spalio mėn. mokyklų uždarymas ne tik kainavo Indijos ekonomikai apie 6.5 mlrd. svarų sterlingų, bet ir kad pajamų bei įgūdžių ugdymo praradimas ilgainiui sužlugdys Indijos ekonomikos augimą.
Ketvirtadienį, rašant šį tekstą, įpusėjus naujam posūkiui – chaotiškai vyriausybei, o švietimo departamentui be jokios krypties linguojant nuo vieno ministro prie kito, – „UsForThem“ pašto dėžutėje pasirodo el. laiškas. Jį atsiuntė vienas iš tėvų, pranešantis apie mokyklą, kurioje vėl įvedami apribojimai – kaukės, burbulai, galbūt net nuotolinis mokymasis.
Mūsų širdys dejuoja, nes dvejus metus ne tik sugriovėme bet kokį mitą, kad vaikai yra atsparūs, kad jie gali pakelti viską, ką suaugusieji mano esant tinkama daryti vardan baimės, bet ir sugriovėme mitą, kad mūsų visuomenė gali tai pakelti.
Negalime. Mes negalime. Ir dėl mūsų vaikų bei jų vaikų suaugusieji dabar turi atsikratyti baimės pančių.
-
Molly Kingsley yra tėvų teisių gynimo grupės „UsForThem“ vykdomoji įkūrėja ir knygos „Vaikų tyrimas“ autorė. Ji yra buvusi teisininkė.
Žiūrėti visus pranešimus
-
