DALINTIS | SPAUSDINTI | SIŲSTI EL. PAŠTU
Kiek dabar suprantame, bandymai suvaldyti Covid-19 pandemiją buvo visiškai teatrališki: ekspertai reikalavo, o politikai įsakė imtis visokių įkyrių politikos priemonių. Kaukės mandatai buvo vienos akivaizdžiausių. Mokyklų uždarymas. Karantinas. Komendanto valanda. Vietų apribojimas. Gąsdinimo kampanijos. Sąrašas yra ir buvo begalinis. Ir, deja, visuomenė noriai pakluso visoms joms.
Jie taip tęsė ir tęsė, kai kuriais atvejais – metų metus. Tačiau diskutuodami apie tas nenaudingas politikos kryptis, jie visada ir be išimties ignoravo vieną dalyką – papildomas išlaidas.
Žinoma, galite nustatyti privalomą kaukių dėvėjimą, bet koks tai poveikis tiems, kurie yra priversti jas dėvėti? Kiek tai kainuoja prarastos socialinės sanglaudos, asocialaus elgesio normalizavimo prasme? Kokie kompromisai atsiranda uždarius mokyklas, privertus užsidaryti įmones ar užstojus visuomenę?
Ar yra žalos fiziniam, emociniam ar žodiniam vystymuisi?
Tai svarbūs klausimai, kuriuos valdžioje esantys asmenys pandemijos metu visiškai ignoravo, nes jie buvo nepatogūs kovidiocijos architektams.
Tačiau nauji tyrimai dar kartą patvirtina, kad kolektyvinis COVID-19 politikos absurdiškumas padarė didžiulę žalą ir nuolatinę žalą ištisai vaikų kartai. Be jokios priežasties.
Karantinai dėl Covid ir kaukės sustabdė vaikų vystymąsi
A Naujas tyrimas Šį mėnesį buvo išleistas tyrimas, kuriame stebimi 1–5 metų amžiaus vaikų, augančių pandemijos laikotarpiu, raidos rezultatai. Šis tyrimas buvo sisteminė apžvalga; iš esmės tai buvo daugiau nei dešimties tyrimų apie vaikų, kurie pradėjo mokytis ir augti kaukių ir mandatų eroje, raidą analizė.
Iš tiesų, iš 17 įtrauktų tyrimų, kuriuose buvo nagrinėjama, kaip raidos rezultatai klostėsi pandemijos metu, „beveik visuose“ buvo nustatytas „neigiamas ryšys“ tarp Covid metų ir išsilavinimo bei emocinio vystymosi.
„Iš 17 tyrimų, kuriuose buvo pranešta apie vystymosi rezultatus, beveik visuose buvo nustatytas neigiamas ryšys tarp pandemijos ir tirtų vystymosi sričių“, – teigiama tyrime.
Tai nebuvo tik viena problema; vaikai įžvelgė reikšmingų „neigiamų asociacijų“ kartotinis 15 iš 17 sričių buvo atlikti tyrimai.
„Penkiolika iš 17 tyrimų parodė neigiamus ryšius keliose srityse (elgesys, bendravimas, kalba, stambioji motorika, smulkioji motorika, problemų sprendimas, emociniai ir asmeniniai-socialiniai įgūdžiai), išmatuotus naudojant ASQ-3 ir ASQ SE-2 (amžiaus ir stadijų klausimynas).“
Vaikai, gimę ir augę COVID-19 apribojimų laikotarpiu, atsiliko praktiškai kiekvienoje svarbioje vystymosi srityje.
Jie elgėsi blogiau.
Blogiau sekasi bendrauti, blogiau mokytis kalbų.
Blogiau dėl savo fizinių galimybių.
Blogiau sprendžia problemas.
Blogiau tvarkosi su emocinėmis situacijomis ir ugdo savo socialinės sąveikos gebėjimus.
Gerai, kad visa tai nėra svarbu norint užaugti gerai prisitaikiusiais, produktyviais suaugusiaisiais, tiesa?
Kad nekiltų abejonių dėl šio katastrofiško vaikų augimo sulėtėjimo paaiškinimo, kiekviename tyrime, kuriame buvo naudojamas amžiaus ir stadijų klausimynas, nustatyta, kad pandemijos laikotarpio vaikams sekėsi blogiau nei tiems, kurie gimė iki COVID-19 karantinų. Kiekviename tyrime.
„...visuose tyrimuose, kuriuose buvo naudojamas ASQ-3 ir ASQ SE-2, lyginant pandemijos kohortas su priešpandemijos kohortomis, nustatytas bent vienas vystymosi sričių trūkumas“, – teigiama tyrime.
Nuostabu. Mes nustūmėme visą vaikų kartą atgal visose svarbiose mokymosi, fizinio ir socialinio augimo srityse. Visa tai todėl, kad itin nekompetentingi ar net kai kuriais atvejais tyčia piktavaliai suaugusieji buvo pernelyg savanaudiški, kad klausytų tų, kurie perspėja apie šalutinį poveikį ir papildomą žalą.
Tarp 3–4 metų vaikų, kurie turėtų artėti prie tradicinio mokyklinio ugdymo pradžios ir kurių verbaliniai, motoriniai ir kognityviniai įgūdžiai turėtų sparčiai tobulėti, poveikis buvo dar ryškesnis. Nors buvo atlikti tik du tyrimai, kuriuose buvo nagrinėjamas ankstyvojo mokymosi sistema pagrįstas neurokognityvinis vertinimas, rezultatai buvo pražūtingi.
„Neurokognityvinis vertinimas, naudojant Mulleno ankstyvojo mokymosi skales (MSEL), parodė, kad pandemijos metu gimusių vaikų verbaliniai, motoriniai ir bendri kognityviniai gebėjimai buvo gerokai sumažėję, palyginti su vaikais, gimusiais prieš pandemiją, ir kad šie įgūdžiai toliau laipsniškai mažėjo visoje populiacijoje, pandemijai progresuojant“, – aiškinama apžvalgoje.
Neįmanoma pervertinti, kokia siaubinga tai yra. Anthony Fauci, autoritariniai politikai, mokytojų sąjungos ir kolektyvinė žiniasklaida be reikalo pakenkė milijonams vaikų, jų įgūdžiai kiekvienoje svarbioje srityje buvo „reikšmingai sumažėję“. Ir dar blogiau, kadangi šie neapginami kvailiai atsisakė pripažinti, kad klydo, ta žala laikui bėgant tik didėjo.
Kai tokie politikai kaip Ronas DeSantisas norėjo, kad mokyklos būtų atidarytos, mokytojai protestuodami atnešė karstus.
Kai pašaliniai asmenys, siekdami įrodyti mokyklų atvirumą, paminėjo Švediją, iš jų buvo juokiamasi, jie buvo ignoruojami arba demonizuojami.
Kai Didžioji Barringtono deklaracija pateikė akivaizdžiai teisingos pandemijos strategijos planą, Fauci ir NIH atstovas Francisas Collinsas bendradarbiavo su žiniasklaida, kad suorganizuotų „greitą ir niokojantį susidorojimą“, nes jie negalėjo pakęsti, kad jiems buvo įrodyta, jog jie klysta. Ir štai ką jie dėl to padarė su vaikais.
Paprastai tariant, „autoriai nustatė, kad pandemijos laikotarpiu gimę vaikai neurokognityvinių vertinimų metu parodė žymiai prastesnius rezultatus, palyginti su kūdikiais, gimusiais iki pandemijos.“
Apžvalgos autoriai pabrėžė, kad šie tyrimai pateikia įtikinamų įrodymų, jog vaikai buvo sužeisti pandemijos metu, nes šis poveikis buvo nuoseklus naudojant „platų vertinimo įrankių spektrą“.
„Į šią apžvalgą įtrauktuose tyrimuose buvo naudojamas platus vertinimo įrankių spektras, matuojami įvairūs skirtumai tarp grupių, įtrauktos skirtingos amžiaus grupės ir skirtingi ataskaitiniai laikotarpiai; todėl rezultatus reikia toliau nagrinėti“, – rašoma jame.
Na, tai šio amžiaus nuvertinimas; žinoma, tai nusipelno tolesnio nagrinėjimo, nes šiuo laikotarpiu gimusių vaikų ateitį, regis, sąmoningai paveikė Anthony Fauci.
Žinoma, kadangi visi žinome, kas kaltas dėl šios pasibjaurėtinos politikos, tolesnio tyrimo nebus. Tik tyliai apsimes, kad nieko panašaus niekada nebuvo.
Ir kaip aiškus tyčinio nežinojimo pavyzdys, net ir turint omenyje šiuos siaubingus rezultatus, kurie pabrėžia kaukių dėvėjimo mandatų, mokyklų uždarymo ir karantinų padarytą žalą vaikams, apžvalgos autoriai tiesiog negali prisiversti eiti prieš mokslininkų minią.
„Vis dar nėra iki galo suprantama, kodėl ir kaip pandemija galėjo būti susijusi su pokyčiais tam tikrose vaikų raidos srityse“, – rašo jie.
Tikrai? Nėra iki galo aišku, kodėl ir kaip pandemija gali būti susijusi su vaikų raidos etapais? Tikrai? Ne dėl beprasmių kaukių, kurios dengė veidus ir mimiką bei trukdė jiems išmokti verbalinius ženklus? Ne dėl mokyklų uždarymo, kuris sustabdė jų mokymąsi ir akademinį augimą? Ne dėl karantino, kuris privertė juos likti namuose ir praleisti vertingą socializaciją bei stebėjimą? Niekas iš to neateina į galvą galvojant apie vaikus ir jų sulėtėjusį vystymąsi pandemijos metu?
Įsivaizduokite, kad rašote tą sakinį – tariamai kaip mokslinis tyrėjas – ir jaučiatės patenkinti tuo, ką jis sako apie jūsų intelektualinį sąžiningumą.
Šių rezultatų paaiškinimas, kaip žino kiekvienas funkcionuojantis suaugęs žmogus, yra tas, kad Anthony Fauci, CDC ir darni savimi pasipūtusių „ekspertų“ klasė pasisakė už žalingą politiką, neturinčią jokio įrodymais pagrįstumo. Jie, matyt, net nesvarstė šios politikos trūkumų, nes jų vienintelis tikslas buvo sustabdyti labai užkrečiamo kvėpavimo takų viruso plitimą. Ir pažiūrėkite, ką jie padarė vaikams tuo pačiu metu.
Visa tai dar labiau siutina atsakomybės stoka, net minimalaus jų padarytos žalos pripažinimo stoka. Randi Weingarten. Fauci. Rochelle Walensky. Gavinas Newsomas. Visi jie. Jie arba ignoravo tai, ką padarė, arba liko nenubausti, arba, daugeliu atvejų, už tai buvo apdovanoti.
Žmonės, kurie nebuvo apdovanoti? Vaikai, kurių gyvenimus jie sugriovė. Toks yra tikrasis Covid palikimas.
Perpublikuota iš autoriaus Substackas
